电机配件企业的双环学习的具体内容是不同层次的问题解决逻辑。对行动背后的想法加以检视，反思我们看问题的心智模式，进而才能采取真正有效的行动。当发现错误时，改正方法包括对组织目标、政策和常规程序的修改。双环是向组织中根深蒂固的观念规范出质疑和挑战，电机配件有利于人们提出与以往不同的解决办法，并获得巨大的飞跃。双环学习是与单环学习相对而言的。单环学习是指一般性学习，其追求的是行为与结果直接的匹配，它是一个组织正常运转的保证。从本质上讲，单环学习虽然能够维持组织的正常行为，但是却不能取得明显的改进效果。双环学习是在单环学习的基础上，力图寻求组织行为的原因，并试图通过对行为结果进行预测，进一步改变组织行为，促使组织活动取得根本性改善的学习性行为。从本质上讲，双环学习可以使组织取得真正意义上的改进。因此，集电环只有能够进行双环学习的组织，才能真正的学习型组织。创建学习型组织其实 是要创建一个科学的体系，集电环建立科学的观念、方法等，通过不断学习从而达到 高的境界。为此，学习时要 别注意一下几个方面：1、寻找自己认同的理念与实际使用的理论直接的差距，进行对比分析，然后设法缩小两者之间的差距。2、要学会综合运用辩护与探询。电机配件一方面，允许别人对未知的和不明的情况进行询问，集电环另一方面，要对自己的观点进行辩护，以此来达到何种行的学习，而不仅仅 单纯提出自己的观点与主张。3、实现学习与工作的有机融合。领导的作用在于鼓励和促使个体自己解决问题，并取得满意的结果，而不应该是控制盒解决问题。4、重视组织中开展的每一次“组织学习”，变频调速通风机检讨自己是否与 大的愿景和价值观一致。5、所谓的“双环学习”实际上是可与而不求的。虽然我们很难控制双环学习在任何时出现，但我们可以做的是，从实际出发，持续推动“学习循环”。“双环学习”表明，现代社会任何一个渴望获得成功的人，首先必须解决一个问题：社会的进步越来越依赖于学习，然而大多数人却并不知道怎样去学习。变频调速通风机 令人费解的是，即使是那些被认为 善于学习的组织成员，如一些高学历者，实际上并不善于学习。当然，这里说的学习并不单指书本上的知识。准确地说，“变频调速通风机双环学习”指的是一种过程，一种存在于互动的双方之间通过相互认知、交流信息，再认知，再交流信息， 终达成一致的学习过程。
